Pédagogie de l’Ecoute

¯  Développer ¯  Apprendre ¯  Retrouver ¯

¯Déroulement :

Le nombre exact de séances  sous appareil d’entraînement à l’écoute dépend des besoins de chacun. Pour cette gymnastique de l’oreille, des musiques de  Mozart, des Chants Grégoriens et selon le cas, la voix Maternelle du sujet sont utilisés

Intervenant :Eric Fairbank, Musicien de formation, professeur de guitare, formé en Audio-Psycho-Phonologie au « Mozart Brain lab » Belgique.

J’ai connu la méthode TOMATIS après avoir suivi une cure en 1983, puis par la suite un cours audio vocal avec le Prof. A. TOMATIS, père de l’Audio-Psycho-Phonologie. A l’époque je voulais développer ma capacité d’écoute et, j’ai senti que cela  dépassait largement ce que je croyais être l’oreille musicale.

Dans ma pratique de professeur de musique, en collège et en école de musique, j’ai pu observer nombre d’élèves en difficultés. Certains parmi ces enfants, adolescents ou adultes, avec la meilleure volonté, n’arrivaient qu’à de pauvres résultats. Acquérir ou reproduire la musique, était délicat pour eux. Cela allait souvent de pair avec une mémorisation ou une restitution fragile de certains apprentissages scolaires, des langues étrangères, ainsi qu’avec de mauvaises postures corporelles.

Je voulais aider ces personnes, et avec le temps je fus convaincu que cette  « pédagogie de l’écoute », était une vraie solution.